爱德华·桑代克（Edward Lee Thorndike，1874年8月31日－1949年8月9日）是美国著名的心理学家，被誉为教育心理学的奠基人之一1。以下是关于他的一些重要信息：

# 生平简介

- 出生于美国麻省的一个牧师家庭，1891年进入卫斯理大学主修英文，后在哈佛大学获得文学士和硕士学位2。

- 1899年成为哥伦比亚大学师范学院的心理学讲师，并几乎终生在此执教1。

# 主要贡献

- 动物心理学：桑代克是动物心理学的开创者，通过研究动物的学习过程，提出了联结主义理论，即刺激（S）－反应（R）公式1。

- 教育心理学：他创立了教育心理学这门学科，使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科1。其著作《教育心理学》奠定了教育心理学发展的基础1。

- 学习理论：提出了尝试错误学习理论，认为学习是一个不断尝试错误、偶然成功的过程2。还总结出学习律，包括准备律、练习律和效果律等1。

- 心理测验：与吴伟士共同研究学习迁移，设计了心理测验，成为美国教育测验运动的领袖之一1。

# 主要著作

- 《动物智慧》

- 《教育心理学》

- 《智力测验》

- 《人类的学习》

- 《需要、兴趣和态度的心理学》

- 《人类与社会秩序》2

# 学术荣誉

- 1912年当选为美国心理学会主席2。

- 1917年当选为国家科学院院士2。

爱德华·桑代克的研究成果和理论对心理学和教育学领域产生了深远的影响，他的学习理论和教育心理学体系至今仍具有重要的指导意义。